晉陽活動 | 清明融于情 傳統(tǒng)潤于心 —— 清明習(xí)俗進(jìn)課堂

斗指乙，太陽到達(dá)黃經(jīng)15°，清明至。

清明時節(jié)，氣清景明，萬物皆顯，草木萌動，春耕時宜。人們郊游踏青、掃墓祭祖、制餅插柳、放飛風(fēng)箏，以各種形式迎接這一時節(jié)的到來以及對先祖的追思，賦予了清明自然與人文兩大內(nèi)涵。為加強(qiáng)學(xué)生對清明節(jié)文化意義的理解，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，初中部語文組特別舉辦了“清明習(xí)俗進(jìn)課堂”的活動。

《清明·繪春圖》主題繪畫活動

（七年一班）

五彩畫筆顯才思，素潔畫布畫心意。七年一班的同學(xué)集思廣益，*合作，用一節(jié)課的時間繪出了既富蓬勃生機(jī)，又具文化內(nèi)涵的清明圖。

《清明·制紙鳶》主題紙鳶制作活動

（七年二班） 

放風(fēng)箏是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

七年二班的同學(xué)們自己制風(fēng)箏，繪心意。精巧的設(shè)計，豐富的色彩，每一個風(fēng)箏都別出心裁。勃勃青春意，拳拳愛國心，盡含其間。此外，孩子們還自制紙花，為第二天百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館的出行活動做準(zhǔn)備，用自己親手做的紙花表達(dá)對先烈的緬懷與敬意。

《清明·團(tuán)青果》主題面店制作活動

（七年三班） 

青團(tuán)子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁，接著取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和，然后開始制作團(tuán)子。團(tuán)子的餡心是用細(xì)膩的糖豆沙制成，在包餡時，另放入一小塊糖豬油。團(tuán)坯制好后，將它們?nèi)牖\蒸熟，出籠時用毛刷將熟菜油均勻地刷在團(tuán)子的表面，這便大功告成了。青團(tuán)子油綠如玉，糯韌綿軟，清香撲鼻，吃起來甜而不膩，肥而不腴。

《清明·賞風(fēng)俗》主題風(fēng)俗交流分享活動

（七年四班）

《歲時百問》中說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！?/span>

清明節(jié)祭祖源自早期人類的祖先信仰和春祭禮俗，唐代以后逐漸盛行，同時融匯了寒食節(jié)與上巳節(jié)的部分節(jié)日習(xí)俗，以及雜糅了很多地區(qū)的多種民俗，慢慢變成了我們所熟知的清明節(jié)。

七四班的同學(xué)們細(xì)心收集，在課堂上與同學(xué)們講談清明習(xí)俗，盡享天地清明，也將故人長留心間。

《清明·聲聲慢》主題唱詩活動

（八年一班） 

  聲聲慢，深深情。“白馬踏新泥，炊煙裊裊起，你在哪里?！眲尤说脑~作，悠揚(yáng)的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)著孩子們濃濃情誼。一首《清明》，旋律悠揚(yáng)，清生命之感，明生命之理，不忘來時路，不負(fù)今朝景，悲明日事。

《清明·憶英烈》主題故事會

（八年二班） 

“你是倒下的山，你是站起來的峰，你是遠(yuǎn)去的身影，你是走來的英雄。生死之間，你選擇了倒下 ，因為，你要讓一個叫中華的地方，滿園春風(fēng)。”英雄從來來自平凡，一個個平凡的人用他們的不凡選擇，譜寫了一篇篇可歌可泣的動人故事，這一個個不凡篇章繪出了祖國如今的壯麗河山。聽故事，念先烈，感英雄，傳精神，八年二班的同學(xué)如是做。

《清明·頌經(jīng)典》主題朗誦會

（八年三班）

 歌以和之，詩以誦之。千年文化積淀，千年文脈傳承，無數(shù)文人墨客用自己的華彩篇章定格了歷史中無數(shù)動人的瞬間。八年三班以先賢名篇為托，以多種唱誦為形，傳誦經(jīng)典，傳承文化。

“清明習(xí)俗進(jìn)課堂，清明文化我傳承”主題活動在各班級的熱烈交流中完美落下帷幕。整場活動各班級有序組織，孩子們熱情滿滿。多彩豐富的形式，讓同學(xué)們切實(shí)的走進(jìn)了清明習(xí)俗，也讓孩子們真正增進(jìn)了對清明這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解。